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Tresore mit qtresor Aufgaben lösen, Lösungen eintragen, Tresor geht auf.

Ein Tresor ist ein Aufgabensatz mit einer Belohnung dahinter. Die Klasse löst die Aufgaben und trägt die Lösungen der Reihe nach in die Felder auf der Tresortür ein. Stimmen genug Felder, springt die Tür auf und zeigt, was du hinterlegt hast.

Sicher gebaut: Weder die Lösungen noch die Belohnung stehen im Quelltext der Seite. Auch wer sich auskennt, kann am Schülergerät nichts nachschlagen.

Schritt für Schritt

1 Aufgaben

Nach Tresor anlegen (grüner Knopf auf der Übersicht) landest du direkt hier. Ein Tresor hat 3 bis 30 Aufgaben. Drei Wege führen zum Ziel – nimm den obersten, wenn deine Aufgaben schon auf einem Arbeitsblatt stehen:

Ein Aufgabentext ist nicht nötig. Hat keine Aufgabe Text, zeigt der Beamer nur die Eingabefelder, und das gedruckte Blatt wird zum reinen Lösungsblatt – passend zu einem Arbeitsblatt, das schon existiert.

2 Belohnung & Einstellungen

Titelsteht am Beamer und auf dem Aufgabenblatt.
Code für die Klassesechs Ziffern, gehören dauerhaft zu diesem Tresor.
Anleitung für die Klasseerscheint über dem Tresor und auf dem Blatt.
Wie wird gespielt?siehe Die drei Spielmodi unten.
Erlaubte Fehler0 bis 3. Darunter steht, ab wie vielen richtigen Feldern der Tresor aufgeht.
BelohnungNachricht und/oder Bild (bis 3 MB). Ohne Belohnung startet der Tresor nicht.

Unter Erweitert liegen Fach, Thema, Klassenstufe, die Rückmeldung bei falscher Eingabe (Anzahl richtiger Felder nennen · falsche Felder markieren · nichts verraten), eine Sperre nach Fehlversuchen in Sekunden und die Sichtbarkeit.

3 Am Beamer starten

Der Knopf steht oben rechts, als dritter Schritt in der Leiste und auf der Übersichtskarte – dort mit einem Feld Klasse / Notiz, damit du die Runde später wiederfindest. Fehlt noch etwas, sagt die Karte Noch offen was und wo und verlinkt direkt dorthin.

Am Beamer:

Unter dem Tresor: Tresor öffnen prüft die Felder, Felder leeren fängt von vorn an.

Die drei Spielmodi

ModusGeräteSo läuft es
Gemeinsam als Klassebis 3 + Zentral-PC Ein gemeinsamer Tresor. Alle tippen am selben Stand; jedes Feld gehört dem, der es ausgefüllt hat. Der Beamer zeigt alles.
Gruppen gegeneinander2 bis 6 Gruppen, je 1 Gerät Jede Gruppe hat ihren eigenen Tresor. Wer zuerst knackt, gewinnt – der Beamer feiert.
Jede/r für sichunbegrenzt Alle am eigenen Gerät. Der Beamer führt die Reihenfolge: wer wann geknackt hat.

Wie die Klasse mitmacht

  1. Am Beamer stehen die Adresse und ein sechsstelliger Code, dazu ein QR-Code zum Abscannen.
  2. Die Schülerinnen und Schüler geben den Code ein – ohne Anmeldung – und tippen auf Mitmachen. Ein Name ist freiwillig, damit er am Beamer erscheint; bei Gruppen gegeneinander ist es der Gruppenname.
  3. Auf dem Gerät erscheint der Tresor mit den Fragen. Im Modus Gemeinsam als Klasse ist der Stand auf allen Geräten und am Beamer gleich; in den beiden anderen Modi knackt jedes Gerät seinen eigenen Tresor.
  4. Wer auf Tresor öffnen drückt, löst die Prüfung aus. Je nach Einstellung meldet der Tresor die Zahl der richtigen Felder, markiert die falschen oder verrät gar nichts.

Auswertung und Aufbewahrung

Nach dem Beenden zeigt die Auswertung, wie viele Versuche es gab, welche Aufgaben am schwersten waren, was falsch eingetragen wurde und wer eingegeben hat. Alte Runden findest du auf der Übersicht unter Frühere Runden.

nach 30 Tagenwerden die Namen aus den Runden entfernt; die Auswertung bleibt.
nach 180 Tagenwird die Runde samt allen Versuchen gelöscht.
jederzeiteinzelne Runden mit ✕ oder alle mit Beendete Runden jetzt löschen.

Die Tresore und ihre Aufgaben bleiben davon unberührt.

Teilen: Bibliothek und Sichtbarkeit

Unter Bearbeiten → Erweitert → Sichtbarkeit gibst du einen Tresor für alle Lehrkräfte deiner Schule oder alle Lehrkräfte in qteach frei. Er erscheint dann in der Bibliothek der anderen, die ihn mit In meine Tresore kopieren übernehmen können. Dein Original bleibt unverändert.

Häufige Verwirrung: Ein freigegebener Tresor bleibt bei dir unter Meine Tresore. In deiner Bibliothek steht er nicht – die zeigt nur Tresore anderer. Woran du es erkennst: an der Marke Schule bzw. alle hinter dem Titel.

Eine Kopie bekommt immer einen eigenen Code – der Code des Originals wandert nicht mit.

Woran du die Knöpfe erkennst

dunkelgrünlegt etwas Neues an
blauder Hauptweg; am Beamer: zurück in die Bearbeitung
türkishier sind Lösungen im Spiel
ambergeht auf einen Bildschirm – etwa „Am Beamer starten"
graphitDrucken
rotlöscht oder beendet etwas

Kleine Hilfen

qtresor · Kurzanleitung · Stand 14.09.2026 · Fragen an die Systemverwaltung deiner Schule.