Die Klasse übt Funktionen, Ableitung, Vektoren, Binomialverteilung und trigonometrische Funktionen selbstständig am Gerät, jede Person auf ihrem Niveau – und du siehst, wer wo steht.
Eine eingetragene Klasse mit Pseudonymen, deine Namensliste als einziger Schlüssel zu den Personen und der Lernfortschritt im Lehrer-Dashboard.
qteach-Dashboard → die Mathe-10-Kachel für Lehrkräfte → Lehrer-Dashboard. Unter Schulkürzel muss ein Kürzel stehen, sonst kann sich niemand anmelden. Fehlt es, setzt es die Systemverwaltung.
Neue Klasse anlegen aufklappen → Schuljahr und Klasse (z. B.
10a) → Anlegen. Es entsteht ein Klassencode wie
GA-2627-10A-K4Q – nur für die einmalige Eintragung.
Auf der Klassenkarte für 90 Min. öffnen. Klassencode und QR-Code an den Beamer. Rechne mit 5 bis 10 Minuten. Auch wer schon in Mathe 9 war, trägt sich neu ein.
Klasse: QR-Code scannen oder
mathe10.qmathe.de → einmalig selbst eintragen → Klassencode,
Fantasie-Kürzel, fünfstellige PIN, richtiger Name → Eintragen und
loslegen. Anmeldename (z. B. Blauwal7-GA) und PIN merken.
Nach der Stunde unter Kürzel freigeben jedes Kürzel freigeben oder ablehnen. Dann auf der Klassenkarte die Namensliste drucken oder die Namensdatei speichern und Klarnamen jetzt löschen – sonst verschwinden sie nach 90 Tagen von selbst.
Ab jetzt meldet sich jede Person nur mit Anmeldename und PIN an. Wie die Klasse vorankommt, zeigt das Lehrer-Dashboard unter Klasse im Überblick; dort setzt du auch eine vergessene PIN zurück.
Klasse: mathe10.qmathe.de → Anmeldename
und PIN → Loslegen → auf der Lernlandkarte Modul, Station und Niveau
selbst wählen.
Mathe 10 · 1234-Anleitung · Stand 13.11.2026 · Vorher ansehen: Testzugang auf der Anmeldeseite unter „Nur einmal ansehen?“ oder die Demoklasse im Lehrer-Dashboard. Heftaufgaben, Klassenarbeit, Druckblätter und Datenschutz in der ausführlichen Anleitung.