In qecho gibt sich eine Klasse gegenseitig Rückmeldung – etwa zum Klassenklima, zum Unterricht in einem Fach oder zu dem, was gerade in der Schule beschäftigt. Du legst bis zu drei Themen fest. Zu jedem Thema schreiben alle ein Pro (was sie gut finden) und ein Contra (was sie nicht gut finden). Du siehst alles vorab durch, dann stimmt die Klasse den Aussagen der anderen zu oder widerspricht – Thema für Thema – und rät, von wem sie stammen. Zum Schluss seht ihr gemeinsam, welchen Aussagen viele zugestimmt haben.
Du hast die Kontrolle: Keine Rückmeldung erscheint bei der Klasse, bevor du sie freigegeben hast. Gesperrte Einträge bleiben nur für dich sichtbar – nicht in Runde 2, nicht in der Auswertung, nicht im Ausdruck.
qecho läuft auf qecho.de und meldet dich mit deinem qteach-Konto an: Kachel qecho im qteach-Dashboard – oder auf qecho.de Als Lehrkraft anmelden (über qteach). Beim ersten Mal entsteht dein qecho-Konto automatisch; gab es schon eins mit derselben E-Mail, wird es verknüpft und deine alten Sitzungen sind da. Abmelden in qecho meldet auch in qteach ab. Die Klasse braucht kein Konto.
Nach der Anmeldung steht oben Erstelle eine neue Sitzung. Die grau vorbelegten Texte sind Vorschläge – einfach überschreiben.
| Seitenüberschrift | steht über allem, z. B. „Feedback 7b“. |
| Einleitung | erklärt der Klasse die drei Runden. Solange du sie nicht änderst, passt sich der Satz zum Raten von selbst an die Einstellung Runde 2 an. |
| Anleitung | ein Satz, was geschrieben werden soll – vorbelegt: „Schreibe zu jedem Thema deine eigene, kurz gehaltene Meinung oder Beobachtung!“ |
Zunächst gibt es nur Thema 1 – der Normalfall. Unter dem Feld stehen drei Vorschläge; ein Klick setzt die Formulierung ein, danach lässt sie sich frei ändern:
| Erlebnis in der Klasse | „Beschreibe ein typisches Erlebnis der letzten zwei Wochen in der Klasse.“ |
| Fachunterricht | „In den letzten Wochen fand ich im [Fach]unterricht besonders gut bzw. schlecht …“ – [Fach] durch das Fach ersetzen. |
| Schule allgemein | „In der Schule beschäftigt mich allgemein gerade besonders … (Arbeiten, Hausaufgaben, Klassenstufe …)“ |
+ Weiteres Thema hinzufügen blendet Thema 2 und danach Thema 3 ein; entfernen nimmt eines wieder weg. Mehr als drei Themen gibt es nicht.
Je Thema schreibt jede Person zunächst eine Rückmeldung – ein Pro und ein Contra – und kann mit einem Knopf bis zu drei daraus machen. Alle Felder sind freiwillig.
| Art der Rückmeldungen | Positiv und negativ (Pro und Contra) oder nur positiv – dann fehlen die Contra-Felder ganz. Sinnvoll bei jüngeren Klassen oder aufgeheizter Stimmung. |
| Runde 2 | Die Aussagen werden bewertet und es wird geraten, wer sie geschrieben hat – oder sie werden nur bewertet. Ohne Raten entfallen Trefferquote und Bestenliste. |
| Namenseingabe | erscheint nur, wenn nicht geraten wird: verbindlich, optional (leer = anonym) oder keine Eingabe möglich. Beim Raten ist der Name immer Pflicht. |
Die Einstellungen gelten für die ganze Sitzung und lassen sich später nicht ändern – im Zweifel eine neue Sitzung anlegen.
Vorschau der Teilnehmeransicht zeigt Runde 1 so, wie sie auf den Schülergeräten erscheint – gespeichert wird dabei nichts. Dann Sitzung erstellen: Die Steuerungsseite zeigt den sechsstelligen Code, die Teilnahme-Adresse und einen QR-Code, der den Code schon enthält. So an den Beamer.
Die Klasse tritt bei und schreibt. Für jedes Thema gibt es eine eigene Karte mit dem Paar Pro – das finde ich gut und Contra – das finde ich nicht gut; + Weitere Rückmeldung fügt ein weiteres Paar hinzu (bis zu drei). Du siehst live, wer beigetreten ist und wer abgegeben hat.
Wenn alle fertig sind: Eingabe beenden & Antworten prüfen. Danach kommt niemand Neues mehr hinzu.
Jetzt siehst du alle Rückmeldungen, nach Themen geordnet und ohne Namen – die Seite hängt oft am Beamer. Einzeln Freigeben oder Sperren, oder alles auf einmal mit Alle freigeben / Alle sperren. Oben stehen die Zahlen freigegeben/gesperrt.
Fehlt noch jemand? ← Eingabe wieder öffnen. Sonst: Freigabe abschließen & Runde 2 starten.
Die Themen kommen nacheinander. Auf den Geräten erscheinen nur die freigegebenen Aussagen zum aktuellen Thema als farbige Karten – grün Pro, rot Contra.
Zu jeder fremden Aussage wählt man 👍 oder 👎 und – wenn geraten wird – aus einer Namensliste, wer sie geschrieben hat. Die eigene Aussage ist markiert und nicht bewertbar. Likes und Tipps bleiben bis zur Auflösung geheim und lassen sich jederzeit ändern.
Der Daumen misst Zustimmung: Bei einem Pro heißt 👍 „sehe ich auch so“. Bei einem Contra heißt 👍 „ich teile diese Kritik“, 👎 „sehe ich nicht so“. Das steht auf den Geräten über der Liste und auf den Knöpfen – am besten trotzdem einmal laut sagen.
Deine Steuerung zeigt das aktuelle Thema und Knöpfe für alle Themen mit der Zahl ihrer Aussagen, z. B. Thema 1 (6). Sind alle fertig: Nächstes Thema →. Zurück geht es mit ← Voriges Thema oder den Themen-Knöpfen; Likes und Tipps bleiben erhalten. Die Geräte wechseln innerhalb weniger Sekunden mit.
Beim letzten Thema: Runde 2 beenden & auflösen. Vorher gibt es dafür den kleineren Knopf Runde 2 vorzeitig beenden.
Die Auswertung ist zunächst nur bei dir zu sehen; die Geräte der Klasse zeigen einen Wartehinweis. So kannst du erst selbst draufschauen.
Die Auswertung ist nach Themen gegliedert: jede Aussage mit Zustimmung (Daumen und ein Satz dazu), Urheber:in und – beim Raten – wie oft sie richtig zugeordnet wurde. Darunter die Bestenliste – richtige Tipps und Alle Rückmeldungen nach Zustimmung, vollständig und je Thema sortiert. Gesperrte Einträge stehen in einem eigenen Block, den nur du siehst.
QR-Code scannen (oder Adresse öffnen und den Code eintippen) → Namen eingeben, je nach Sitzung Pflicht, freiwillig oder gar nicht → Beitreten → die angezeigte vierstellige PIN merken (sie steht auch unten auf jeder Seite) → je Thema Pro und Contra schreiben → Feedback speichern. Solange die Eingabe offen ist, lässt sich alles ändern. Die Geräte folgen deinen Runden- und Themenwechseln von selbst.
Wer das Fenster schließt, macht im selben Browser einfach an derselben Stelle weiter. Auf einem anderen Gerät oder in einem anderen Browser: Code eingeben, genau denselben Namen wie zuvor – dann fragt qecho nach der PIN. Antworten, Likes und Tipps bleiben erhalten. Das geht auch noch in Runde 2 und 3; neu dazukommen kann nach Runde 1 niemand mehr.
Ohne Namen (optional leer gelassen oder keine Namenseingabe) ist die PIN der einzige Weg zurück: Code und PIN eingeben, das Namensfeld bleibt leer.
PIN vergessen? Auf deiner Steuerungsseite unten steht die aufklappbare Liste Teilnahme-PINs. Jede PIN wird erst mit zeigen aufgedeckt – hängt die Seite am Beamer, dort besser nicht klicken. In Sitzungen ohne Namen steht dort nur „Anonym 1“, „Anonym 2“ … – eine vergessene PIN lässt sich dann niemandem zuordnen.
Zwei Personen mit gleichem Vornamen? Die zweite wählt Ich bin jemand anderes und ergänzt z. B. den Anfangsbuchstaben des Nachnamens.
| Knopf | wo | was passiert |
|---|---|---|
| ← Eingabe wieder öffnen | beim Freigeben | Die Klasse kann weiter schreiben und ändern. |
| ← Voriges Thema / Themen-Knöpfe | Runde 2 | Die Geräte zeigen wieder das gewählte Thema; Likes und Tipps bleiben. |
| ← zurück zu Runde 1 | Runde 2 | Eingaben werden wieder änderbar; geänderte Beiträge müssen danach neu freigegeben werden. |
| Beobachtung | Grund und Abhilfe |
|---|---|
| In Runde 2 fehlen Rückmeldungen | Entweder gehören sie zu einem anderen Thema – über die Themen-Knöpfe hinschalten – oder sie sind gesperrt. Nur freigegebene Einträge erscheinen. |
| Die Geräte zeigen noch das alte Thema | Ein paar Sekunden warten; die Geräte fragen regelmäßig nach. Hilft das nicht, die Seite neu laden – die Teilnahme bleibt erhalten. |
| Die Klasse sieht die Auflösung nicht | Die Auswertung ist noch nicht freigegeben: Für Teilnehmer freigeben. Nach jedem Rundenwechsel ist diese Freigabe wieder aus. |
| Beitritt nach Runde 1 nicht möglich | Richtig so: Neu dazukommen geht nur während der Eingabe. Wer vorher dabei war, nimmt Code, denselben Namen und die PIN. |
| Jemand landet unter falschem Namen | Unten auf der Seite nicht ich antippen. Die Antworten bleiben gespeichert; danach neu mit dem richtigen Namen beitreten. |
| Eine alte Sitzung wiederfinden | Die Startseite von qecho listet alle eigenen Sitzungen mit Code und Runde – Öffnen führt zurück zur Steuerung. |
qecho · Kurzanleitung · Stand 28.09.2026 · Fragen an die Systemverwaltung deiner Schule.