Lernpfad Chemie 10 Organische Chemie üben – jede Person auf ihrem Niveau, mit Rückmeldung zu jedem Fehler.

Ein Übungsraum für die organische Chemie der Klasse 10 nach dem Bildungsplan Baden-Württemberg. Die Aufgaben am Bildschirm werden für jede Person neu gewürfelt: gleiche Aufgabenart, anderes Molekül, andere Zahlen. Dazu kommen Heftaufgaben mit fester Nummer für Stift und Papier. Der Kurs ist notenfrei und ersetzt weder Unterricht noch Experiment.

Sicher gebaut: Die Lösung steht nie im Browser. Jede Antwort wird auf dem Server geprüft – auch wer sich auskennt, kann am Schülergerät nichts nachschlagen.

Die vier Module

Modul	Worum es geht	Stationen	Heft	Buch
Kohlenwasserstoffe	Alkane und Alkene: Formeln, Namen, Isomerie, Siedetemperatur, Verbrennung, CO₂-Rechnung, Substitution, Addition	14	1.1–1.11	14, 16
Alkohole	Ethanol, Alkanole benennen und einteilen, Wasserstoffbrücken, Oxidationszahlen, Oxidation zu Alkanal und Alkanon	10	2.1–2.7	15.1–15.8
Alkansäuren	Essigsäure, Protolyse und Ionen, Säurereaktionen, Indikatoren, Titration	8	3.1–3.6	15.9–15.10, 12
Ester	Veresterung, Katalysator, Fruchtaromen, Fette, Polyester; Abschluss über alle Module	7	4.1–4.5	15.11, 16.8

An jeder Station steht, welcher Buchabschnitt dazugehört. Nichts ist gesperrt: die Reihenfolge ist ein Vorschlag, keine Bedingung.

Schritt für Schritt

1 Kurs öffnen, Schulkürzel prüfen

qteach-Dashboard → Kachel Chemie 10 für Lehrkräfte → Lehrer-Dashboard. Das Schulkürzel steckt im Anmeldenamen jeder Schülerin und jedes Schülers (Kürzel-GA). Fehlt es, kommt niemand herein; es wird in qteach von der Systemverwaltung vergeben.

2 Klasse anlegen

Neue Klasse anlegen → Schuljahr und Klasse (10a). Daraus entsteht der Klassencode, etwa GA-2627-10A-K4Q. Er gilt nur für die einmalige Eintragung, nicht für das tägliche Anmelden.

3 Anmeldung öffnen, Klasse trägt sich ein

Auf der Klassenkarte für 90 Min. öffnen. Nur solange das Fenster offen ist, kann sich jemand eintragen; es schließt von selbst. Klassencode oder QR-Code an den Beamer.

Jede Person wählt ein Kürzel (Fantasiename, kein Bindestrich), eine fünfstellige PIN und gibt ihren richtigen Namen an. Danach steht der Anmeldename auf dem Bildschirm – darauf hinweisen, ihn zu notieren.

4 Kürzel freigeben, Namensliste, Klarnamen löschen

Unter Kürzel freigeben stehen Kürzel und Klarname nebeneinander: freigeben oder ablehnen. Gearbeitet wird schon vorher – die Freigabe hält niemanden auf. Dann die Namensliste drucken und Klarnamen jetzt löschen. Ohne dein Zutun verschwinden die Namen nach 90 Tagen.

5 Üben lassen

Ab jetzt meldet sich jede Person mit Anmeldename und PIN unter ch10.qteach.de an und wählt auf der Lernlandkarte Modul, Station und Niveau.

Was die Lernenden sehen

Drei Niveaus, frei wählbar: 1 Basis (kleine Moleküle, ein Schritt), 2 Standard, 3 Vertiefung (mehrere Schritte, rückwärts denken, begründen). An jeder Aufgabe gibt es leichter und schwerer.
Tipps in Stufen, zwei bis drei je Aufgabe. Sie kosten nichts, werden aber im Dashboard gezählt.
Lösungsweg jederzeit. Wer ihn aufdeckt, beginnt die Erfolgsserie von vorn.
Geschafft heißt: drei richtige Lösungen in Folge (Check-out: vier bis fünf).
Rückmeldung zum Fehler: Ein eingetippter Name wird wieder in ein Molekül übersetzt. Stimmt das Molekül, sagt der Kurs, welche Regel verletzt ist – Hauptkette zu kurz, falsch herum nummeriert, nicht alphabetisch. Bei Formeln nennt er das Element, das nicht stimmt, bei Gleichungen das Element, das nicht aufgeht.

Eingaben, die man kennen sollte

Aufgabe	So wird getippt	Gut zu wissen
Summenformel	`C3H8`	Darunter erscheint sofort C₃H₈. Die Reihenfolge ist egal, Kleinschreibung wird verziehen.
Ion	`CH3COO-`, `H3O+`, `Ca2+`	Die Ladung ans Ende. Fehlt sie, meldet der Kurs genau das.
Reaktionsgleichung	Zahl in das Feld vor jeder Formel	Leeres Feld heißt 1. Verlangt werden die kleinsten ganzen Zahlen.
Name	`2-Methylbutan`, `Propan-2-ol`	Groß/klein und Leerzeichen sind egal; alte Formen wie `2-Propanol` gelten mit Hinweis. Trivialnamen (Aceton) gelten nicht.
Oxidationszahl	`+2`, `2`, `-1`	Mit oder ohne Plus; das Ergebnis wird mit Vorzeichen angezeigt.
Zahlen	`0,85` oder `0.85`	Gerundete Zwischenergebnisse sind eingeplant.

Heftaufgaben

29 Aufgaben gehören ins Heft: Strukturformeln zeichnen, Gleichungen aufstellen, Protokolle schreiben, Stellung nehmen. Sie sind für die ganze Klasse gleich und tragen eine feste Nummer (Modul.Nummer) – so kannst du im Heft nachsehen. Ablauf für die Lernenden: bearbeiten → Im Heft erledigt → mit der Musterlösung in anderer Farbe korrigieren.

Selbstauskunft, kein Nachweis: Die Matrix im Dashboard zeigt, wer was gemeldet hat – sie sagt dir, bei wem sich ein Blick ins Heft lohnt.

Das Lehrer-Dashboard

Klasse im Überblick	Stationen, Versuche, Quote, Tipps, letzte Aktivität. Hier setzt du eine vergessene PIN zurück.
Wo hakt es?	Aufgaben mit der schlechtesten Quote der Klasse – oft ein Hinweis, was im Unterricht noch einmal dran sein sollte.
Auf welchem Niveau	Verteilung der Versuche auf die drei Niveaus.
Heftaufgaben	Matrix der Meldungen, dazu Aufgaben- und Lösungsblatt zum Drucken.
Freitexte	Die Stellungnahmen der Stationen Bewerten im Wortlaut – sie werden nicht automatisch bewertet.

Drucken

Kontrollblatt (A4 quer, je Klasse) – Klasse mal Heftaufgabe zum Abhaken.
Aufgaben- und Lösungsblatt – alle Heftaufgaben mit Musterlösung, umschaltbar auf nur die Aufgaben.
Namensliste (je Klasse) – Anmeldename und Klarname. Sie gehört zu dir, nicht in die Schultasche.

Eigene Aufgaben

Unter Eigene Aufgaben schreibst du zu jeder Station eigene Rechen-, Auswahl-, Freitext- oder Heftaufgaben. Tiefgestellt wird mit Unterstrich: H_2O ergibt H₂O. Eigene Aufgaben haben feste Werte; sie starten als Entwurf und sind nach dem Veröffentlichen an deiner Schule sichtbar.

Erst ausprobieren

Testzugang: Anmeldename Hallo-ABC, PIN 12345 – der Kurs, wie die Lernenden ihn sehen, in einem Wegwerfkonto.
Demoklasse: ein Knopf im Dashboard erzeugt neun Pseudonyme, die echte Aufgaben lösen und typische Fehler machen. Ein zweiter Knopf entfernt sie wieder.

Wenn etwas klemmt

Fall	Was zu tun ist
PIN vergessen	Dashboard → Klasse im Überblick → zurücksetzen. Die PIN lautet dann `55555`, gilt einen Tag, und beim Anmelden wird eine neue verlangt.
Anmeldename vergessen	Steht auf deiner Namensliste.
Kürzel unpassend	Unter Kürzel freigeben ablehnen – beim nächsten Anmelden wird ein neues verlangt, der Fortschritt bleibt.
Jemand war krank	Anmeldung noch einmal öffnen; Nachzügler tragen sich mit demselben Klassencode ein.
Name wird nicht angenommen	Die Rückmeldung lesen: meist Hauptkette, Nummerierung oder fehlende Positionsangabe. Trivialnamen gelten bewusst nicht.

Datenschutz in drei Sätzen

Gespeichert werden Kürzel, Klasse, PIN als Hashwert und Lernfortschritt – keine E-Mail, keine Anschrift.
Der richtige Name dient nur der Namensliste und wird danach gelöscht, spätestens nach 90 Tagen.
Der Kurs lädt nichts von fremden Servern und gibt nichts an Dritte weiter.

Chemie 10 · Kurzanleitung · Stand 19.09.2026 · Die Anleitung im Kurs (Link Anleitung im Lehrer-Dashboard) zeigt dieselben Punkte mit den Zahlen deiner Schule. Fragen an die Systemverwaltung deiner Schule.